La Educación Artística es una disciplina del Sistema Educativo
que tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad al
alumnado y garantizar a los futuros profesionales de la música, la danza y las
artes plásticas, el diseño y la conservación de bienes artísticos y culturales.
Se sabe que la Reforma Integral de la Educación
Básica presenta retos a los estudiantes y a los docentes, ya que todo cambio
implica nuevas propuestas para el aprendizaje y la enseñanza; por tanto, es
necesario que los docentes acepten que es necesario trabajar con la asignatura Educación
Artística, así como diseñar actividades que se adecuen a lo establecido en el
Plan de estudios 2011 del nivel educativo, el cual cuenta con las
características necesarias para satisfacer las exigencias de la sociedad actual
y fortalecer una formación integral.
La mayoría de los docentes que actualmente
están en servicio en el nivel Primaria, no le brindan importancia a la
asignatura Artística, ya que se deslindan con la organización de los tiempos de
las asignaturas, por tal motivo es necesario conocer e implementar la
funcionalidad de la asignatura Educación Artística a través de la
transversalidad con otras disciplinas, logrando desarrollar en el alumnado conocimientos,
habilidades, actitudes, destrezas y valores que fortalezcan la educación
integral.
Considerando que una de las principales
repercusiones a las que nos lleva la investigación, es ampliar el panorama de
lo que implica el desarrollo de la Educación Artística para los docentes de
Educación Primaria. Tratando de fomentar la importancia de la disciplina para
la creación de la identidad cultural de cada persona. Repercutiendo en la práctica
docente en el hecho de hacer conciencia y modificar o tratar de implementar
estrategias de enseñanza-aprendizaje partiendo del interés y/o gusto de los
alumnos en cada uno de los contenidos, que reflejaran el interés del maestro
por brindarle un espacio-tiempo determinado a la asignatura.
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